texto científico de consulta

texto científico (consulta)

Texto Científico de Consulta

DEFINICIÓN Sirven para consultar temas científicos o técnicos desde una perspectiva general, y se encuentran en orden temático o alfabético. Son útiles para iniciar una investigación, aunque normalmente insuficientes para un trabajo formal que requiere mayor profundidad en el manejo de los contenidos. Son obras dirigidas al público en general. Textos de consulta: En estos se presentan, en forma ordenada y especializada, los conocimientos  del ser humano. busca aclarar  las dudas respecto a diversos campos del saber humano entre los mas conocidos están el  diccionarios  enciclopedias , anuarios y atlas. ejemplos :           diccionarios                             atlas                                    enciclopedias

texto científico de divulgación

texto científico (divulgación)

La divulgación científica es el conjunto de actividades que interpretan y hacen accesible el conocimiento científico a la sociedad, es decir, a todas aquellas labores que llevan el conocimiento científico a las personas interesadas en entender o informarse de ese tipo de conocimiento. La divulgación pone su interés no sólo en los descubrimientos científicos del momento (por ejemplo, la determinación de la masa del neutrino), sino también en teorías más o menos bien establecidas o aceptadas socialmente (por ejemplo, la teoría de la evolución) o incluso en campos enteros del conocimiento científico (por ejemplo, la historia de la astronomía).

muestran los avances de la ciencia  y la tecnología de manera mas clara sin entran en detalles de la jerga científica , de fácil acceso a la información sobre temas de salud , cuidado ecológico las especies y su evolución.

ejemplo:

texto científico didactico

texto científico (didáctico)

un texto es un conjunto coherente de signos que, codificado en un sistema, forma una unidad de sentido y tiene una intención comunicativa. La didáctica, por su parte, es el área de la pedagogía vinculada a los métodos prácticos de enseñanza.

TEXTOS CIENTÍFICOS DIDÁCTICOS

Estos textos explican en forma gradual los conocimientos científicos, para que puedan asimilarse de acuerdo con el nivel académico de los estudiantes. Este tipo de texto son los llamados “libros de texto” de las escuelas, institutos o universidades.

surge de la importancia  de transmitir el conocimiento permitiendo el avance de la ciencia y la tecnología de una forma gradual y sencilla y auto didáctica con un lenguaje simple y se apoya de ejercicios y glosarios.

ejemplo:

texto científico de tecnologia

texto científico (tecnología)



La ciencia ha inventado un nuevo lenguaje de comunicación, el tecnológico. Las nuevas herramientas informáticas y digitales han llegado hasta un punto en el que pueden conseguir cosas impensables, como por ejemplo, que un sordomudo hable y alguien le escuche. Se trata de un sistema que transforma el lenguaje de los gestos en texto escrito y en voz.

El invento ha sido desarrollado por una empresa granadina, Forum Vicatec Tecnología, que ha diseñado un guante con un complejo sistema electrónico en su interior capaz de convertir cada gesto manual en una señal digital, la cual puede oírse o leerse en un ordenador portátil.

El principal responsable de esta hazaña tecnológica y director general de la empresa, Ernesto Mena, explica que la población sordomuda usa dos tipos de lenguaje, de un lado, el gestual, que consiste en aprovechar la expresividad de la cara y los movimientos del cuerpo para comunicarse, y de otro, el sistema dactilológico. Este último es un lenguaje internacional en el que cada letra del abecedario se expresa mediante un gesto manual, y es el que se ha aprovechado para el diseño de esta nueva herramienta.


ejemplos :

Texto científico de ciencia

Textos científico ( ciencia )

Definición: El texto científico es aquel que presenta el desarrollo de un contenido de forma sistemática, producto de una investigación, aportando pruebas y resultados.

El adjetivo "científico" significa, justamente, que cualquier texto que pueda ser considerado parte de este género, debe de reunir ciertas características formales, propia de toda ciencia.

Existe una gran variedad de este tipo de texto. Desde los manuales que se utilizan en las escuelas, hasta los complejos escritos de grandes autores como Darwin, todos ellos pueden ser definidos como textos científicos, aunque se trate de obras muy diferentes en el estilo y en la finalidad que persiguen.

Definiciones varias

Texto científico es aquél cuyo contexto contiene de forma confiable todo el proceso que se requiere en una investigación científica.  

Su objetivo es comunicar el conocimiento y corresponde a la función referencial de la lengua.

El texto científico es aquel que intenta reproducir la propia realidad mediante palabras.

ejemplo:

Texto Iconografico

                                                                 Texto Iconografico 


La Iconografía es la descripción del tema o asunto representado en las imágenes artísticas, así como de su simbología y los atributosque identifican a los personajes representados. El término está construido por las raíces griegas εἰκών (eikón, imagen) y γράφειν (grapheïn, escribir). Aunque el DRAE recoge la existencia de la palabra latina iconographĭa proveniente de la griega εἰκονογραφία, tales términos no podían tener el sentido con el que se usa por la bibliografía actual, sino otro, similar pero no idéntico: Descripción de imágenes, retratos, cuadros, estatuas o monumentos, y especialmente de los antiguos. Tratado descriptivo, o colección de imágenes o retratos.²


ejemplos:

espectaculares                                      símbolos                                       banderas

 

Texto oral

El texto oral es aquel que se realiza con sonidos. Pertenece a la lengua hablada. Muchas lenguas tienen textos orales y no tienen textos escritos. Por lo tanto se dice que los orales sonPRIMARIOS y los escritos SECUNDARIOS.Es difícil distinguir contenidos o funciones entre los textos orales y escritos. Por eso nos centraremos en las características de ambos y en sus diferencias.Los principales rasgos del texto oral son:

• Es espontáneo y poco planificado.
  Su finalidad comunicativa y de relación hace que muchas veces el texto oral sea producido sin ningún plan previo. Aunque también existen textos muy planificados como las conferencias.

• Es necesaria la interacción entre emisor y receptor.
  Ambos elementos de la comunicación deben estar en el mismo tiempo al menos y si no en el mismo lugar si con posibilidad de comunicación. Por ello el texto oral es generalmente interrumpido y las funciones emisor-receptor se van alternando.

• Se apoya en la comunicación no verbal.
  Tan importante como las palabras son los gestos, el volumen, el tono utilizado en la comunicación oral matiza, completa y a veces incluso sustituye a las palabras.

• Tiene una estructura sintáctica sencilla.
  Su carácter poco planificado, su finalidad claramente informativa hacen que se opte por la sencillez y la claridad de las estructuras.

• Tiene una función informativa y de relación.
  De las funciones del lenguaje las que predominan en el texto oral son la referencial (transmite información ) y la expresiva (comunica sentimientos y estados de ánimo)

ejemplo de texto oral :

texto escrito

El texto escrito es aquel que se produce con letras, es decir con representaciones gráficas que han de conocer el receptor y el emisor. El texto escrito tiene un carácter sustitutivo del texto oral en su origen, pero ha evolucionado hacia sus propias características y finalidades.

Algunos de los rasgos más importantes del texto escrito son:

• Emisor y receptor no interaccionan.

Se dice por lo tanto que es una comunicación diferida. Puesto que los participantes no deben estar en el mismo espacio ni tiempo. Esto hace que el mensaje deba ser planificado e incluir todos los matices e interpretaciones.

• Los mensajes perduran en el tiempo.

La perdurabilidad hace del texto escrito un mensaje más cuidado y seleccionado. Lo escrito sólo puede corregirse una vez ha sido leído por el receptor. Por eso se buscan fórmulas comprensibles y denotativas.

• El texto se rige por la escritura que tiene carácter normativo.

Mucho más que el texto oral, el texto escrito debe ceñirse a la ?norma? lingüística: ortográfica, gramatical...etc.

• Tiene función socializadora.

Su carácter perdurable y su ajuste a la norma convierten al texto escrito en el medio ideal para expresar aquellos valores, ideas, etc. necesarias para la convivencia de un grupo o sociedad.

• Tiene una estructura cerrada y emplea sintaxis compleja.

Su grado de elaboración le lleva a la utilización de un vocabulario preciso, una sintaxis compleja, conectores, conjunciones, etc.

ejemplos:
poema                                                     carta                                   periódico